EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: VESZPRÉM-HE-DO B. BRAUN GYÖNGYÖS KÉZILABDA MÉRKŐZÉS
Beszámoló
Telekom Veszprém-HE DO B.BRAUN Gyöngyös mérkőzés
2019. május 7.
Ötven fő számára vásároltunk jegyet a bajnokság Telekom Veszprém és HE-DO B.Braun Gyöngyös kézilabda mérkőzésre.
16 órakor indult a lelkes csapatunkkal a busz az iskola elől.
Volt néhány gyermek és felnőtt, aki most először látta a Veszprém Aréna impozáns épületét.
A csapatok bemutatása után ismét örömmel jelentették be, hogy a Final Four négyes döntőjébe jutott kedvenc csapatunk. Hiányoltuk a csapatból Nagy Lászlót, Andreas Nilssont, aki a nézőtéren bukkant fel.
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: TANÓRÁN KÍVÜLI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ TEVÉKENYSÉGEK
Tanórán kívüli kompetenciafejlesztő tevékenységek
Nyelvi foglalkozás
Angol és német nyelvi szakkörökön valósult meg az idegen nyelv oktatása. A nyelvtani alapoktól leckéről leckére haladva jutottak el a diákok az alapfokú nyelvi ismeretekig. A pedagógusok elsősorban játékos formában tanítottak. Az élő szavas kérdezz- felelek játékot például gyakran motiváló erőként hívták segítségül, hogy a résztvevők legyőzzék a németül vagy angolul való beszéd irányában érzett előítéleteiket.
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: MŰVÉSZETI ÁGAKHOZ KÖTHETŐ TEVÉKENYSÉGEK
Művészeti ágakhoz köthető tevékenységek
Irodalmi színpad
Az irodalmi színpad szereplői az irodalom iránti szeretetből és tiszteletből vesznek részt az iskolai rendezvényeken. A bemutatókon mindig nagy siker övezte a szakkör tagjainak előadását. Az irodalmi színpad nemcsak egy mű átdolgozását majd bemutatását tűzte ki feladatul, ők készítették a meghívókat, plakátokat és a díszlet megtervezésében is szerepet vállaltak. A foglalkozások rendszerint játékos „bemelegítéssel” kezdődtek, ezzel is oldva a diákok hangulatát, és fejlesztve memóriájukat és beszédtechnikájukat.
Beszámoló: művészeti ágakhoz kapcsolható tevékenységek iskolánkban
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA:EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEK
Egészséges életmódra neveléshez kapcsolódó tevékenységek
Elsősegély nyújtás alapjai foglalkozás
Az elsősegény tevékenység keretei között a résztvevők olyan tudásra tehettek szert, mely a köznapi életben nélkülözhetetlen. A szakkört szituációs játékok tették még színesebbé: baleset bejelentések, 112-es segélyhívó szám megfelelő használta, a felelős emberi magatartás megismerése és tudatosítása. Az Ambu-baba segítségével az újraélesztés helyes mozzanatai is elsajátításra kerültek. A foglalkozás résztvevői már felismerik a különböző sérüléseket, amelyeket hatékonyan tudnak ellátni, amíg a segítség meg nem érkezik. 2019. április végén Sárváron részt vettünk egy területi versenyen, ahol negyedik helyezést értünk el. A hét állomás komoly szimulációs gyakorlatokat tartalmazott.
Beszámoló-egészséges életmódra neveléshez kapcsolódó tevékenységek
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: SPORTTEVÉKENYSÉGEK ISKOLÁNKBAN
Sporttevékenységek
Kézilabda foglalkozás
A foglalkozás résztvevői több hónapon keresztül ismerkedhettek meg a kézilabdasport szabályaival és örömeivel. Voltak edzések, melyek a diákoktól kemény fizikai erőnlétet kívánt, de a gyerekek mindig könnyedén vették az akadályt. Természetesen a szakkörök fénypontja az volt, amikor a csapatjátékra került sor.
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: MOZIDÉLUTÁN SZOMBATHELYEN
Beszámoló
Szombathely, 2017.december 19.
Szombathely, 2018.május 9.
December 19-én a szombathelyi moziba szerveztünk a filmklubosok és felsős diákok részére olyan programot, amelyet sokan közülük a hétköznapjaikban nem, vagy csak ritkán élhetnek át. A program megszervezésében a diákok is aktívan részt vettek, a megnézendő filmről kikértem a véleményüket, hiszen az Internetnek köszönhetően ők minden hasonló témában napra készek.
Megjött apuci 2 című vígjátékra már előzetesen készültünk, hogy a téma ne legyen ismeretlen számunkra, így egy filmklubos délutánunkon megnéztük a film első részét. A gyerekeknek ez elegendő motiváció volt ahhoz, hogy a második részre is kíváncsiak legyenek. Egy helyi vállalkozó buszával mentünk fel a közeli szombathelyi Cinema Citybe.
Ezen a délutánon nemcsak együtt moziztunk, de ízelítőt kaptak a gyerekek általános viselkedési szabályokból is: a pénztár előtt nem tartjuk fel a sort, vigyázunk az értékeinkre, a moziban hangosan nem szürcsöljük az innivalót, nem dobáljuk a kukoricát, az előttünk ülő székébe nem fúrjuk be a lábunkat!
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: BÁBSZÍNHÁZI ELŐADÁSOK ALSÓ TAGOZATOS DIÁKOK RÉSZÉRE
Beszámoló
Bábszínházi előadások-Szombathely
A pályázat keretében 2017. december 12-én került sor az első bábszínházi látogatásra az alsó tagozatosokkal. Szombathelyen a Mesebolt Bábszínház előadását tekintettük meg. 50 tanuló részvételével, 3 pedagógus kíséretével valósultak meg a programok. Háztól házig szállított minket egy különjáratos busz, mely teljes kényelmünket szolgálta.
A Lúdas Matyi történetének újragondolt változatát tekinthettük meg. Emberi félbábok jelenítették meg a szereplőket— ilyen formációval a gyerekeink még nem találkoztak. Zenei betétek tarkították az előadást, ez tette főleg látványossá, mert a díszlet és a kellék minimális volt. A feldolgozás teljesen modern , még a történet tanulsága sem illeszkedett teljes mértékben az eredetihez. A programról visszatérve megismertettük a gyerekeket az eredeti mesével, megbeszéltük a hasonlóságokat és a különbségeket.
Beszámoló, Mesebolt Bábszínház
→
Tájékoztató a tantermen kívüli, digitális munkarendben való részvétel során megvalósuló adatkezelésről
ÚTMUTATÓ_a tantermen kívüli, digitális munkarendbe való részvétel során megvalósuló adatkezeléshez
EFOP 1.3.9-17 pályázat beszámolója: Telekom Veszprém – Grundfos Tatabánya mérkőzés
Beszámoló
Telekom Veszprém – Grundfos Tatabánya mérkőzés
Veszprém, 2018. május 6.
Vasárnap délután 50 fő és a kísérők részvételével indultunk Veszprémbe. A szurkoláshoz „szükséges” dudákkal és sálakkal készültünk.
A Veszprém Aréna Magyarország második legnagyobb vidéki sport- és rendezvénycsarnoka. Itt játssza mérkőzéseit Magyarország legsikeresebb kézilabda csapata a Telekom Veszprém.
Már az is óriási élmény volt valamennyiünk számára, a piros és kék pólós szurkolók vonulása a helyszínre. Az előtérben fotózkodtunk Nagy Laci képmásánál.
A 5096 főt befogadó csarnok teljesen nem telt meg nézőkkel, ám ámulatba ejtett minket. A játékosok bemutatása után megkezdődött a mérkőzés. Az első félidő a Tatabánya négy pontos előnyével zárult. A szünetben kicsit körülnéztünk a csarnokban.
A második félidő igazi jó játékot hozott, megjött a csapatunk hangja is. A lefújás már Veszprém győzelmet zárt.
A közeli büfében a csoportunk megvacsorázott, majd jó hangulatban érkeztünk haza.
EFOP 1.3.9-17 pályázat beszámolója: Budapest Nemzeti Galéria 2018.
Beszámoló
2018. május 11.
Budapest Nemzeti Galéria
2018. május 11-én kora reggel indultunk Budapestre, úti célunk a Nemzeti Galéria megtekintése volt.
A foglalkozások előtt a Budavári Palotát tekintettük meg, amelynek építése Nagy Lajos, Zsigmond és Mátyás király idejéig nyúlik vissza, amikor a vár Európa egyik fényes királyi lakhelyének számított. Az épület 1541-től a török hódoltság alatt, majd 1686-ban, Buda visszavételekor súlyosan megrongálódott. Újjáépítése 1749-ben, Mária Terézia uralkodása alatt kezdődött, az akkor divatos barokk stílusban.
A várpalotát a 19. század végén Ybl Miklós és Hauszmann Alajos tervei szerint újabb épületrészekkel bővítették, majd neobarokk elemekkel egészítették ki.
Az előzetesen egyeztetett múzeumpedagógiai foglalkozásokra két csoportban került sor. A kisebbek számára a XIX. század művészeti irányzatait, főként a századfordulóra igen elterjedt szecessziót mutatta be a múzeumpedagógus. Beszélgettek az életképek, a portrék és a csendéletek sajátosságairól, Id. Markó Károly tájképeiről, Barabás Miklós portréiról. Szó esett a korabeli szalonokról, az aranymetszés szabályairól is.
A nagyszabású történelmi témájú festmények ámulatba ejtették a diákjainkat, hiszen valóságban találkoztak a tankönyveik, tanóráik illusztrációival. A szakavatott, élvezetes előadás teljesen lekötötte a legvirgoncabb gyermeket is, ismereteiket felelevenítették, a vezető kérdéseire legtöbbször helyesen válaszoltak.
A nagyobbak és a felnőttek a késő reneszánsz és a barokk képekkel és festőkkel, a modern idők magyar művészet a millennium és a két világháború között alkotó nagy egyéniségeinek képeivel és stílusával ismerkedtek, mint Munkácsy Mihály, Csontváry Kosztka Tivadar.
A foglalkozások után felmentünk a galéria kupolájába, sokáig gyönyörködtünk Budapest panorámájában, és számtalan fotót készítettek a kiránduláson résztvevő gyerekek és felnőttek.
