→
A 2021. évi Fenntarthatósági Témahét Legaktívabb Iskola Díj pályázatának nyertes iskolái:
- Aba Sámuel Általános Iskola, Kazár
- Bajai SZC Türr István Technikum
- Balatonszentgyörgyi Dobó István Általános Iskola
- Baptista Szeretetszolgálat EJSZ Kölcsey Ferenc Általános Iskolája, Törökszentmiklós
- Budakeszi Nagy Sándor József Gimnázium
- Budapest II. Kerületi Szabó Lőrinc Kéttannyelvű Általános Iskola és Gimnázium
- Debreceni Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola
- Fekete István – Vörösmarty Mihály Általános Iskola és Gimnázium, Ajka
- Gércei Általános Iskola
- Gyulai Erkel Ferenc Gimnázium és Kollégium
- Középiskolai Leánykollégium, Budapest
- Lepsényi Fekete István Általános Iskola
- Letenyei Andrássy Gyula Általános Iskola
- Magyarországi Németek ÁMK, Baja
- Ménes-völgyi Tudásvető Alapítványi Általános Iskola, Szögliget
- Nyíregyházi Móra Ferenc Általános Iskola
- Orosházi Református Két Tanítási Nyelvű Általános Iskola
- Peresztegi Általános Iskola
- PTE GYÁIG Deák Ferenc Gimnáziuma és Általános Iskolája, Pécs
- Szegedi Fekete István Általános Iskola
- Szentendrei Református Gimnázium
- Szűcsi Bajza József Általános Iskola
- Vértesszőlősi Általános Iskola
- Würtz Ádám Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskola, Tamási
A legaktívabb iskolák egyenként 60.000 Ft értékű iskolai alapítványi támogatásban részesülnek.
Magyar Falu Program
Köszönöm tanulóink, szülők és kollégáim nevében a felső tagozatos épületeink megújításához kapott támogatást!
Iskolai szociális segítő
Óvodai, iskolai szociális segítő
Az óvodai és iskolai szociális segítő olyan szakember, aki elsődlegesen a gyermekek veszélyeztetettségének megelőzésével, prevencióval foglalkozik.
Egyéni tanácsadás:
– gyermekek,
– szülők,
-pedagógusok számára.
Amiben segíteni tudok:
-egyéni beszélgetés, tanácsadás, információnyújtás
-csoportfoglalkozás szervezése és vezetése
-közösségi programokon való részvétel
Az óvodai és iskolai szociális segítő neve és elérhetősége iskolánkban:
Pintér Cecilia
Tel.: 06-30-64-67-970Pintér Cecilia
E-mail: iskolaisarvar@gmail.com
Facebook: Pintér Cecilia – Szociális segítő
Hunyadiak nyomában a Délvidéken (HAT-18-01-1140)
Hunyadiak nyomában Délvidéken, szöveges beszámoló
Hunyadiak nyomában a Délvidéken, képes beszámoló (HAT-18-01-1140)
EFOP-1.3.9-17-2017-00024
EFOP-1.3.9-17-2017-00024
„Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása” – „Központban az iskola Gércén”
Pályázati azonosító:
EFOP-1.3.9-17-2017-00024
Pályázat címe:
„Iskolaközpontú helyi együttműködések támogatása” – „Központban az iskola Gércén”
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: VESZPRÉM-HE-DO B. BRAUN GYÖNGYÖS KÉZILABDA MÉRKŐZÉS
Beszámoló
Telekom Veszprém-HE DO B.BRAUN Gyöngyös mérkőzés
2019. május 7.
Ötven fő számára vásároltunk jegyet a bajnokság Telekom Veszprém és HE-DO B.Braun Gyöngyös kézilabda mérkőzésre.
16 órakor indult a lelkes csapatunkkal a busz az iskola elől.
Volt néhány gyermek és felnőtt, aki most először látta a Veszprém Aréna impozáns épületét.
A csapatok bemutatása után ismét örömmel jelentették be, hogy a Final Four négyes döntőjébe jutott kedvenc csapatunk. Hiányoltuk a csapatból Nagy Lászlót, Andreas Nilssont, aki a nézőtéren bukkant fel.
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: TANÓRÁN KÍVÜLI KOMPETENCIAFEJLESZTŐ TEVÉKENYSÉGEK
Tanórán kívüli kompetenciafejlesztő tevékenységek
Nyelvi foglalkozás
Angol és német nyelvi szakkörökön valósult meg az idegen nyelv oktatása. A nyelvtani alapoktól leckéről leckére haladva jutottak el a diákok az alapfokú nyelvi ismeretekig. A pedagógusok elsősorban játékos formában tanítottak. Az élő szavas kérdezz- felelek játékot például gyakran motiváló erőként hívták segítségül, hogy a résztvevők legyőzzék a németül vagy angolul való beszéd irányában érzett előítéleteiket.
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA: MŰVÉSZETI ÁGAKHOZ KÖTHETŐ TEVÉKENYSÉGEK
Művészeti ágakhoz köthető tevékenységek
Irodalmi színpad
Az irodalmi színpad szereplői az irodalom iránti szeretetből és tiszteletből vesznek részt az iskolai rendezvényeken. A bemutatókon mindig nagy siker övezte a szakkör tagjainak előadását. Az irodalmi színpad nemcsak egy mű átdolgozását majd bemutatását tűzte ki feladatul, ők készítették a meghívókat, plakátokat és a díszlet megtervezésében is szerepet vállaltak. A foglalkozások rendszerint játékos „bemelegítéssel” kezdődtek, ezzel is oldva a diákok hangulatát, és fejlesztve memóriájukat és beszédtechnikájukat.
Beszámoló: művészeti ágakhoz kapcsolható tevékenységek iskolánkban
EFOP 1.3.9-17 PÁLYÁZAT BESZÁMOLÓJA:EGÉSZSÉGES ÉLETMÓDRA NEVELÉSHEZ KAPCSOLÓDÓ TEVÉKENYSÉGEK
Egészséges életmódra neveléshez kapcsolódó tevékenységek
Elsősegély nyújtás alapjai foglalkozás
Az elsősegény tevékenység keretei között a résztvevők olyan tudásra tehettek szert, mely a köznapi életben nélkülözhetetlen. A szakkört szituációs játékok tették még színesebbé: baleset bejelentések, 112-es segélyhívó szám megfelelő használta, a felelős emberi magatartás megismerése és tudatosítása. Az Ambu-baba segítségével az újraélesztés helyes mozzanatai is elsajátításra kerültek. A foglalkozás résztvevői már felismerik a különböző sérüléseket, amelyeket hatékonyan tudnak ellátni, amíg a segítség meg nem érkezik. 2019. április végén Sárváron részt vettünk egy területi versenyen, ahol negyedik helyezést értünk el. A hét állomás komoly szimulációs gyakorlatokat tartalmazott.
Beszámoló-egészséges életmódra neveléshez kapcsolódó tevékenységek
